Eins, zwei. drei, wer hat den Ball? Ein Kind steht als Lehrerin vor der Spielerreihe, hat ihr den Rücken zugekehrt und wirft den Ball rückwärts. Ein Spieler fängt oder hebt ihn rasch auf oder versteckt ihn bei sich selbst bzw. bei einem Mitspieler. Darauf rufen alle im Sington: „Eins, zwei. drei, wer hat den Ball?“ oder: „Un, deux, trois, diehallaball (Qui a la balle?)“
Die Lehrerin dreht sich um und sucht aus den Bewegungen und Mienen der Kinder zu erraten, wer den Ball hat. Rät sie richtig, so darf sie wieder bleiben, andernfalls löst das Kind ab, das falsch geraten worden ist (oder das den Ball gehabt hat).
In Frankfurter Kinderleben (1929, Nr. 3698)
